解决问题有助于学生学习数学

2019-06-04 11:04:37 编辑：来源：

导读学生在学习数学方面遇到困难的主要原因是过分强调学习程序和处理日常工作。如果将更多的重点放在解决问题上，学生的知识就会提高。在他的论

学生在学习数学方面遇到困难的主要原因是过分强调学习程序和处理日常工作。如果将更多的重点放在解决问题上，学生的知识就会提高。在他的论文中，Johan Sidenvall给出了为什么程序教学主要用于当今学校，以及如何改进教学的原因。约翰·西恩瓦尔于5月17日在Umeå大学辩护他的论文。

“为学生学习数学的可能性是由有限的教学，他们在学校的正常课程。为了提高学生学习数学的机会，需要吸取的较大部分专用于解决问题，老师可以Umeå大学科学与数学教育系的Johan Sidenvall说，通过调整他们为学生的困难提供的支持，帮助学生完成工作。

一般而言，过分强调学习程序的教学，与数学理解没有明确的联系。例如，当学生单独完成日常任务并且教师告诉他们如何解决演示或个人计算中的问题时，就会发生这种情况。这种类型的教学在某种程度上是以牺牲学习解决问题为代价的，这在学习数学时已被证明更有效。了解数学程序是数学的一个重要部分，但通过简单地管理这些程序，学生将无法获得更深入的数学理解。

Johan Sidenvall的论文的目的之一就是要理解为什么教学主要是通过学习和处理日常任务来主导。为了做到这一点，他研究了高中学生的教学情况并分析了他们的教科书，研究了学生在教学中面临解决问题的程度，以及他们如何处理解决问题的任务。遭遇。

本论文的第二个目的是研究如何改进教学。为此目的，设计了一名教师支持，旨在帮助教师帮助学生解决问题，而不必消除挑战。

结果对于如何设计教学以帮助学生以更有效的方式学习数学，如何使用和设计教科书以及如何将结果用于持续和定期的教师培训具有意义。

Johan Sidenvall在中学和高中一直担任教师15年。他现在是Hudiksvall市的讲师，从事教学，开发和研究工作。

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